En esta nueva edición, se publicaron 25 reseñas de los PID aprobados por el Consejo Superior durante 2025. En conexión con las líneas de investigación consolidadas en las unidades académicas, las temáticas desarrolladas se agrupan en diversos tópicos. Entre ellos se pueden destacar:
- Ciencias Agrarias y Fitopatología: se abordan investigaciones sobre la resistencia genética en cultivos (como el trigo ante la fusariosis), la interacción suelo-planta (rizobios en soja) y el control biológico de patógenos utilizando extractos naturales.
- Ciencia y Tecnología de los Alimentos: temas como la innovación en nutrición humana y animal; la valorización de subproductos regionales y la tecnología de procesos. Incluye el desarrollo de sustitutos de grasas, biopreservantes para carnes, harinas de insectos para nutrición animal, y el aprovechamiento de frutos regionales (Butia yatay, Prosopis) para ingredientes funcionales.
- Salud y Bioingeniería: los proyectos se enfocan en la aplicación de tecnología a la medicina, y en la mejora de diagnósticos y tratamientos, como la predicción de enfermedades cardiológicas mediante informática, el estudio de procesos celulares (Netosis), farmacología (cannabis medicinal), el análisis de riesgos epidemiológicos como la Leishmaniasis y el estudio de respuestas sensoriomotoras en pacientes con fibromialgia.
- Tecnología, Ingeniería y Ambiente: abarca desde la ingeniería de software aplicada al lenguaje natural, hasta soluciones de eficiencia energética (intercambiadores de calor) y remediación ambiental mediante el uso de plantas para el tratamiento de aguas.
- Ciencias Sociales, Educación y Política: se investigan las prácticas pedagógicas innovadoras (especialmente en la post-pandemia), las expectativas laborales y educativas de los jóvenes, y el análisis histórico-político y de planificación estratégica pública.
- Desarrollo Urbano y Territorial: incluye estudios específicos sobre las condiciones de habitabilidad en zonas periurbanas de la provincia, utilizando herramientas de análisis espacial.
Las reseñas publicadas fueron aprobadas durante el segundo semestre de 2025. El proceso editorial se llevó adelante en un período promedio menor a seis meses permitiendo que los resultados de la investigación y el desarrollo tecnológico se pongan a disposición rápidamente tanto para la comunidad científica como para el público general. A su vez, la adopción del formato de edición continua (que fue implementado a partir del número 15 en el año 2023) tiene un impacto directo en la agilización de la circulación del conocimiento producido, ya que la publicación de cada texto no depende del cierre formal del número completo.
Desde su creación, el Suplemento de la revista Ciencia, Docencia y Tecnología ha publicado resultados de investigaciones que representan la diversidad del saber producido por la comunidad científica, aportando a la visibilidad de la investigación regional. A su vez, ha permitido el fortalecimiento de la memoria colectiva de la UNER y la visibilidad al saber producido incorporando prácticas editoriales y estándares vinculadas con el Acceso Abierto y la preservación digital en un entorno digital de alta trayectoria y capacidad interoperabilidad con indexadores, bases de datos y bibliotecas científicas.
En el segundo volumen de este año, que aparecerá en octubre, se prevé la publicación de más de veinte reseñas aprobadas durante el primer semestre de 2026.
La producción constante refleja el funcionamiento del ecosistema que supera anualmente los 50 textos publicados y ha sostenido esta métrica en los últimos tres años.